戴氏問(wèn)答：高三怎樣提高理綜成就 有什么竅門(mén)|高三
口碑還挺不錯(cuò)的，課程涵蓋了小學(xué)、初中、高中，課程管理體系很不錯(cuò)，全程跟蹤式教學(xué)，家長(zhǎng)會(huì)很省心。還開(kāi)設(shè)
口碑還挺不錯(cuò)的，課程涵蓋了小學(xué)、初中、高中，課程管理體系很不錯(cuò)，全程跟蹤式教學(xué)，家長(zhǎng)會(huì)很省心。還開(kāi)設(shè)有一對(duì)一個(gè)性化小班、幾人精品小班和名師中班，可以根據(jù)學(xué)習(xí)需要自行選擇，也不用擔(dān)心報(bào)班時(shí)間的問(wèn)題，因?yàn)樗麄兪菨L動(dòng)開(kāi)班，學(xué)生
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對(duì)你掌握知識(shí)的檢驗(yàn),是一個(gè)人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書(shū),做題,重要的是不斷總結(jié),思考,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,就夠了.如果想彌補(bǔ)知識(shí)上的漏洞或解決知識(shí)中的某類(lèi)問(wèn)題,可以適當(dāng)找有經(jīng)驗(yàn)的家教,重點(diǎn)解決.不宜完全離開(kāi)學(xué)校.即使半年沒(méi)上學(xué)的藝術(shù)生,三月份回來(lái),我也鼓勵(lì)他們?cè)谛W(xué)習(xí),自己時(shí)間上多付出.
差異類(lèi)型的同硯的提升成就方式一定是有區(qū)其余?；A(chǔ)不足。憑證課本順序把知識(shí)點(diǎn)梳理一遍，連系課本章節(jié)后的習(xí)題，把公式、定理、單詞等最基礎(chǔ)的要素掌握，是最佳的提分手段。基礎(chǔ)較熟，公式定理課本看法等都掌握的很周全，但不會(huì)應(yīng)用。這...
高三怎樣提高理綜成就想要提高理綜成就，考生必須將基礎(chǔ)理綜綜合題做順，在平時(shí)一直的訓(xùn)練中，剖析總結(jié)哪些知識(shí)點(diǎn)是理綜綜合題常用的問(wèn)題，再連系詳細(xì)的題型找到解決之道。例如：在高考中對(duì)電化學(xué)基礎(chǔ)考察的話(huà)，其出題基本上就圍繞這原電池原理、新型電池、電解池原理、金屬防護(hù)和侵蝕以及電化學(xué)知識(shí)等的考察。
提高化學(xué)成就的竅門(mén)背化學(xué)方程式是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)
高中化學(xué)最多的就是化學(xué)方程式和化學(xué)盤(pán)算題，只要把方程式都背熟了，再把盤(pán)算題都搞定了，那化學(xué)成就自然就提高了。但這也只是其中一部門(mén)，尚有實(shí)驗(yàn)部門(mén)這一塊也需要下功夫。
一對(duì)一效果還可以。我是一個(gè)過(guò)來(lái)人,希望我說(shuō)的能夠?qū)δ阌兴鶐椭?你現(xiàn)在已經(jīng)步入高三了，處理許多事情不能再
一對(duì)一效果還可以。我是一個(gè)過(guò)來(lái)人,希望我說(shuō)的能夠?qū)δ阌兴鶐椭?你現(xiàn)在已經(jīng)步入高三了，處理許多事情不能再象高一高二了!不能那樣孩子氣貪玩了，畢竟高三時(shí)你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊，高三需要的是把所有的精力放到學(xué)習(xí)上!我把我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)給你說(shuō)
戴氏教育專(zhuān)注補(bǔ)習(xí)多年，目前已形成包括：小學(xué)課程、初中課程、高中課程、英語(yǔ)課程、小語(yǔ)種課程在內(nèi)的六大課程中心！方程式有些需要直接背誦，有的則可以自己配平，雖然可能虛耗一點(diǎn)時(shí)間。化學(xué)要想學(xué)好，光靠背誦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要做大量的習(xí)題加以訓(xùn)練，熟能生巧。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)題要系統(tǒng)總結(jié)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)題也是一個(gè)主要考點(diǎn)，人人可能感受對(duì)照難，然則若是把高中所有的實(shí)驗(yàn)題都整理在一起，所有實(shí)驗(yàn)器材、注重事項(xiàng)加以背誦，易混知識(shí)點(diǎn)加以區(qū)分，實(shí)驗(yàn)題就不難了。
提高化學(xué)成就的技巧學(xué)會(huì)對(duì)照歸納?？墒股璧氖挛锸煜せ?，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)新知識(shí)的掌握。如學(xué)習(xí)第一章氮族元素時(shí)，可憑證它們?cè)咏Y(jié)構(gòu)相同點(diǎn)與差異點(diǎn)，推出它們性子上有相似之處也有遞變紀(jì)律，并注重聯(lián)系高一年學(xué)過(guò)的鹵族元素和氧族元素舉行橫向?qū)φ占皻w納，既有利于明了新知識(shí)，又牢靠了對(duì)舊知識(shí)的掌握。
學(xué)會(huì)質(zhì)疑。即追問(wèn)為什么，用挑剔的眼光來(lái)看待已有的事物，到達(dá)對(duì)化學(xué)事實(shí)的深層明了。要善于質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，必須學(xué)會(huì)對(duì)事物舉行周全的考察，并在此基礎(chǔ)上舉行剖析、對(duì)照才氣實(shí)現(xiàn)。可用“逆向頭腦、覺(jué)察異常”法來(lái)提出問(wèn)題，或“善于對(duì)比”才氣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并“窮追不舍”、“刨根究底”。
學(xué)會(huì)影象。人人都知道化學(xué)屬于理科，但在學(xué)習(xí)歷程中你應(yīng)該感受到它有著很大的文科特點(diǎn)：內(nèi)容多、知識(shí)碎，大多是實(shí)驗(yàn)結(jié)論。需要準(zhǔn)確影象要求影象的每一個(gè)化學(xué)方程式和學(xué)過(guò)的每一種物質(zhì)典型的物理、化學(xué)性子，記著幾個(gè)常用的解題方式和基本的實(shí)驗(yàn)操作，然后經(jīng)由一定的訓(xùn)練，將所記的知識(shí)融會(huì)融會(huì)，最后形成能力。
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